Bu maqolada til tarixini bosqichlar bo'yicha o'rganish tahlili olib boriladi, bu tilni o'rganish yechimlari va strategiyalar foydalanishini ta'limshunoslar, o'qituvchilar va talabalar uchun ochadi. Avval, muallif o'z ingliz tilini o'rganish tarixini tekshirdi va u istaklarni va bunga ega bo'lmasinchi xususiyatlarni aniqlaganligini uchun. O'rganish tarixiga asosan, uch asosiy mavzu belgilandi: a) motivatsion shiftni va maqsad belgilash nazariyasi, b) o'rganish imonlari va maqsad belgilash nazariyasi, va c) o'rganish strategiyalari foydalanishini va o'qituvchilarning ta'sirini o'rganish.