KIRISH .................................................................................................................. I.BOB. MAVZUGA OID ADABIYOTLAR TAHLILI...................................... 1.1. Badminton o‘yinining kelib chiqishi tarixi........................................................ 1.2. O‘zbekistonda badminton o‘yinining rivojlanishi............................................. 1.3. Badminton texnikasi asoslari va uning tasnifi................................................... 1.4. Badminton o‘yini taktikasini o‘rgatish.............................................................. Birinchi bob bo‘yicha xulosa................................................................................... II.BOB. TADQIQOTNING MAQSADI, VAZIFALARI, USLUBLARI VA TASHKIL ETILISHI................................................................................................ 2.1. Tadqiqot maqsadi.............................................................................................. 2.2. Tadqiqot vazifalari............................................................................................ 2.3. Tadqiqotning uslublari...................................................................................... 2.4. Tadqiqotning o‘tkazilishi.................................................................................. Ikkinchi bob bo‘yicha xulosa................................................................................... III.BOB. BADMINTONCHILAR TEZKORLIK-KUCH TAYYORGARLI-GINI METODIKASI SAMARADORLIGINI EKSPERIMENTAL TEKSHIRISH............................................................................................................ 3.1. Tayyorgarlik jarayonini boshqarish va jismoniy sifatlarni testlar yordamida baholash masalalari...................................................................................................... 3.2. Pedagogik tadqiqot davridagi o‘quv-mashg‘ulotning tarkibi............................ 3.2. Pedagogik tadqiqotning natijalari......................................................................