MUNDARIJAKIRISH. 2I-BOB. INTEGRATSIYALASHTIRISHNING MOHIYATI, NAZARIY SINTEZ VOSITASI SIFATIDA YANGI DARAJADAGI BILISH NATIJALARI. 41.1. Ta’lim-tarbiya jarayonida integrativ yondashuvni amalga oshirish. 41.2. Boshlang‘ich maktabda integratsiyalashgan ta’limdan foydalanish. 9II.BOB. INTEGRATSION KURSNING MAQSAD VA VAZIFALARI MAKTAB TABIIY-ILMIY TA’LIM TIZIMIDA TAVSIFLANADI. 122.1. Boshlang‘ich sinflarda integratsiyalashgan fanlararo aloqalarning ahamiyati. 122.2 Ta’limni integratsiyalashning asosiy maqsadi. 17Xulosa. 19Foydalanilgan adabiyotlar 21