Ushbu mustaqil ish Angliya va Fransiyada klassik maktablarning shakllanishi tarixiy jarayon sifatida o'rganadi. Unda ularning nazariy asoslari, madaniy, falsafiy va estetik yondashuvlar hamda ijtimoiy ta'sirlar tahlil qilinadi. Asosiy maqsad insoniyat qadriyatlarini tiklash va yangi estetik talablarga javob berishdir.