DARS TAHLILI DAFTARI Amaliyotchi-talaba tomonidan malakaviy pedagogik amaliyot davomida dars kuzatuvchi uchun yo‘riqnoma Sinf xonasining ko‘rinishi.O‘qituvchilarning tashqi ko‘rinishi.Darsni tashkillash (dars strukturasi uslubi).Darsning ko‘rgazmaliligi.O‘qituvchining uslubiy mahoratini kuzatish.O‘qituvchining faoliyati va fundamental bilimlar darajasini o‘rganish.Vaqt taqsimoti va undan foydalanishni o‘rganish.Darsda noananaviy uslublarni o‘rganish.Test, tarqatma va didaktik ashyolardan foydalanishni kuzatish Darsda boshqa fanlar bilan bog‘lashni o‘rganish. Uy vazifasi nazoratini o‘rganish. O‘quvchilarning bilim sifati va uni baholashni o‘rganish. Darsda ma’naviy tarbiya berish jarayonini kuzatish. Texnika vositalaridan foydalanish. Darsni ilmiy va nazariy jihatdan to‘g‘ri qo‘yilishi. Ilg‘or pedagogik tajribalarning o‘qituvchi tomonidan o‘sish faoliyatini tadbiq etish. O‘qituvchining dars davomida o‘quvchilar bilan ommaviy va yakka tartibda ishlash jarayonini o‘rganish. Darsda qo‘llangan ish turlarining mavzu talabiga qanchalik mos kelganligi. O‘quvchilarda muammoli ta’lim bo‘yicha malaka va ko‘nikma hosil qilish. Darsda nazariy va amaliy ishlar hamda og‘zaki va yozma mashg‘ulotlarning birligini o‘rganish. O‘qituvchi tomonidan dastur materiallarining to‘liq berilishini o‘rganish. O‘quvchilar mustaqil ishlarning tashkil etilishini o‘rganish.