Tarixiy taraqqiyot davomida ijtimoiy tajribalar kopaya borgan sari, talim jarayonida beriladigan bilimlar mazmunining xarakteri va doirasi ham ozgaradi. Shunday qilib, malum dasturga asoslangan, malum maqsadga qaratilgan maxsus ijtimoiy dorilfunun-maktab paydo boladi. Endi esa maktabdagi faoliyat turi, uni amalga oshirish usuli va vositalarini asoslab berish zaruriyati paydo bolgan. Shunday qilib didaktika fani yuzaga keladi. Didaktika (grekcha didasko – oqitaman) talim va malumot haqidagi fandir.Insonning tarbiyasi rivojlanishi va shaxs sifatida shakllanishida talim va malumot muhim ahaiyatga ega. Malumot-bu egallagan, tizimlashtirilgan bilim, ko°nikma va malakalar, hosil qilingan dunyoqarashlar majmui. Talim-oqituvchi rahbarligida otkaziladigan, oquvchilarni bilim, konikma va malakalar bilan qurollantirilgan, ularning bilish qobiliyatlarini ostiradigan va dunyoqarashini tarkib toptiradigan jarayondir. Talim va malumot bir-biri bilan mustahkam bogliq