•Pedagogik jarayonni o‘rganishda bir nechta asosiy elementlarni tahlil qilish zarur. Bular: •1. O‘quvchi: O‘quvchilarning ehtiyojlari, qobiliyatlari va rivojlanish darajasi. •O‘quvchilarning ehtiyojlari, qobiliyatlari va rivojlanish darajasi ta’lim jarayonining asosiy jihatlaridan biridir. Har bir o‘quvchi individual xususiyatlarga ega bo‘lib, ularning ehtiyojlari va qobiliyatlarini inobatga olish muhimdir. Quyidagi jihatlarni ko‘rib chiqish mumkin: 1.O‘quvchilarning ehtiyojlari: 1.Akademik ehtiyojlar: O‘quvchilar darslarga tayyorlik darajasi, individual o‘rganish usullari va ta’lim dasturlariga bo‘lgan ehtiyojlariga ega. Buning uchun o‘qituvchi har bir o‘quvchining qaysi mavzularni yaxshi o‘zlashtirayotganini yoki qaysilarida qiynalayotganini aniqlab, mos tarzda yordam ko‘rsatishi kerak. 2.Emotsional va ijtimoiy ehtiyojlar: O‘quvchilar o‘zaro munosabatlar, guruhda ishlash va o‘zlarini his qilishga muhtoj. Ijtimoiy va emotsional ko‘nikmalarni rivojlantirish ham ta’lim jarayonida muhim ahamiyatga ega. 3.Motivatsiya: O‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish va ularning o‘qishga bo‘lgan qiziqishini yuqori darajada ushlab turish ham muhim. Bunga o‘quvchilarni rag‘batlantirish, ularning muvaffaqiyatlarini ta’kidlab o‘tish yordam beradi. 2.Qobiliyatlar: 1.O‘quvchilarning qobiliyatlari turlicha bo‘lishi mumkin. Kimdir matematikaga qobiliyatli bo‘lsa, boshqasi adabiyot yoki san’at sohalarida yuqori ko‘nikmalarga ega bo‘lishi mumkin. Har bir o‘quvchining qobiliyatlarini aniqlash va ularni rivojlantirish uchun individual yondashuv talab etiladi. 2.O‘quvchilarni har bir sohada kuchli tomonlarini rivojlantirish uchun individual topshiriqlar, masalalar yoki ishlash usullari qo‘llanilishi mumkin. • •2. O‘qituvchi: O‘qituvchining bilimlari, tajribasi, pedagogik yondashuvi.