Ta’lim sifatini baholashning xalqaro tizimi Kirish………………………………………………………………………..……..4 I bob. Taʼlim mazmuniga qo‘yiladigan zamonaviy talablar 1.1. Xalqaro baholash tizimining asosiy xususiyatlari va taʼlim sohasidagi ahamiyati…………………………………………………………………………..6 1.2. PISA, PIRLS, TIMSS xalqaro baholash dasturlarining ta’lim tizimidagi roli ………………………………………………………………………………..12 II bob. O‘zbekistonda taʼlim sifatini baholashning xalqaro tizimi 2.1. O‘zbekistonda taʼlim tizimini baholash: mustaqillikkacha va mustaqillikdan keyingi davr misolida………………………………………………………….….24 2.2.Xalqaro baholash dasturlari (PISA, PIRLS) asosida O‘zbekiston taʼlim muassasalarida PISA-2021 xalqaro baholash dasturiga tayyorgarlik: harakat, imkoniyat, natija…………………………………………………………….……33 Xulosa…………………………………………………………………………….36 Foydalanilgan adabiyotlar……………………………..………………………..37