Ilk o’spirinlik yoshidagi o’quvchilarning bilish jarayonlari turli nuqtayi nazarlarni tahlil etishga va bu masala bo’yicha har tomonlama fikr yuritishga yordam bera oladi. Bilishga qiziqishning rivojlanishi, o’qishga ongli munosabatda bo’lishning o’sishi bilish jarayonlarining ixtiyoriyligini, ularni boshqara olish mahoratini yanada rivojlantirishga undaydi.