MUNDARIJAKIRISH………………………………………………………………………3I.BOB.MAKTAB PSIXOLOGIYASINING O'RNI VA AHAMIYATI1.1.Psixologik yordamning boshlang'ich sinfdagi o'quvchilarga zaruriyati……………………………………………………………………….51.2.Boshlang'ich sinf o'quvchilarining psixologik xususiyatlari……………………………………………………………………10II.BOB. O'QUVCHILARNING PSIXOLOGIK MUAMMOLARI VA ULARNI HAL QILISH USULLARI2.1.Sog'lom psixologik holatni saqlash usullari………………………………152.2.O'qituvchining psixologik yetakchilik funksiyalari……………………….22XULOSA………………………………………………………………………31FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR……………………………………..33