Blum taksonomiyasi adabiy taʼlimda maqsadlarni aniqlash, o'quv faoliyatini strukturalash va baholashga xizmat qiladi. Unda bilish, tushunish, qoʻllash, tahlil, baholash, yaratish kabi kognitiv darajalar va affektiv domen hisobga olinadi.