ОЎқувчиларнинг билиш фаолияти турларининг кетма-кетлиги ва бошқарилиши, ўқитувчининг мазкур фаолиятини бошқариш усуллари, машғулотларнинг мазмуни, таркиби ва вақтини белгилайди деб фикр билдирган.