Boshlang‘ich ta’limni integratsiyalash masalasiga keyingi paytda birqancha yo‘ndashishlar paydo bo‘ldi: darsni ikki fan o‘qituvchisi olib borishi yoki ikki fanni bir darsga birlashtirib, uning biron o‘qituvchitomoni dan o‘tilishidan integratsiyalangan kurslar tashkil etish, boshlang‘ich ta’lim mazmunini tubdan o‘zgartirishgacha. Anashu fikr-mulohazalar natijasi o‘qib, boshlang‘ich ta’lim tizimiga birqator o‘zgartirishlar kiritildi. Jumladan, 1-2-sinflarda o‘qitiladigan ona tili hamda o‘qish fanlari umumlashtirilgan holda 2021-2022-o‘quv yili uchun “Ona tilini va o‘qish savodxonligi” darsligi ishlab chiqildi. Ushbu fanlarni birlashtirish dan ko‘zlangan bosh maqsaddan biri o‘quvchilarni hayoti yn utqiy vaziyatlarga tayyorlashdir. Masalan, darslikdagi “Navbatdaturishni bilasizmi?” mavzusi danavbatdaturish ma‘lumiyati, bu vaziyatda ishlatiladigan til birliklari – murojaat shakllari yuzasidan ta’lim beriladi.