Ushbu ishda ingliz tili sifatida chet tilini yosh o‘quvchilarga o‘qitishda mashqlar vositasi sifatida qo‘llash muhokama qilingan. Tadqiqot yosh o‘rganuvchilar uchun an’anaviy metodlardan tashqari, muloqotga asoslangan til o‘rgatish metodikasini qo‘llash orqali til o‘rganishni samaraliroq qilishga qaratilgan. Bundan tashqari, talabalarning bilim tuzilmasini tashkil etishdagi metodologik yondashuvlar, qarashlar va tayyorlov jarayoni ham ko‘rib chiqilgan. Ishda yoshlar til o‘rganish jarayonidagi kognitiv, ijtimoiy va madaniy o‘sish, shuningdek, o‘quvchilarning mustaqil ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga alohida e'tibor qaratilgan.