Kurs ishi ingliz tilida yozilgan bo‘lib, u yozma nutqni o‘qitishda sotsiokultural komponentni rivojlantirishga bag‘ishlangan. Asosiy maqsad - ixtisoslashtirilgan maktabda yozma yozishni o‘qitish texnologiyasini ilmiy asoslash va ishlab chiqish. Ishda yozma nutqning psixologik va pedagogik xususiyatlari, sotsiokultural komponentning ahamiyati, shuningdek, bu sohadagi metodologik yondoshuvlar ko‘rib chiqilgan.