Inklyuziv ta’limda hal etiladigan maqsad va vazifalar; Imkoniyati cheklangan bolalar, ularning ota-onalari va pedagoglar o‘rtasidagi munosabatlar; O‘qituvchi amal qilishi lozim bo‘lgan bolaga ijobiy munosabatning pedagogik-psixologik qoidalari; Inklyuziv ta’lim tamoyillari; Inklyuziv ta’limda mutaxassislar faoliyati