Bugungi kunda ta’lim va tarbiya jarayonida o’quvchi shaxsining komil shaxs va yetuk ishbilarmon kadr bo’lib shakllanishida jamoaning o’rni va ahamiyati beqiyosdir. Jamoa so’zi lotincha ,,kollektivus”so’zining tarjimasi bo’lib ,,yig'ilma, omma ,birgalikdagi majlis,birlashma,guruh”degan ma’nolarni anglatadi. Aniqroq aytadigan bo’lsak, jamoa bu- kishilardan iborat guruh demakdir. XI asrdayoq Abu Ali ibn Sino o’zining ,,Tadbiri manzil” nomli ilmiy asarining maxsus ,,Amuzish va parvarish modrasas farzand”( Bolalarni maktabda o’qitish va tarbiyalash) bo’limida o’quvchilarga jamoali o’qitish tizimining mohiyati haqida bilimlar berilgan. XV asrda jamoali o’qitishni tashkil etish g’oyasini Muhammad Tarag’ay Ulug’bek davom ettiradi. Mutaffakkir o’zining madrasalarida individual mashg’ulotlar tizimini bekor qiladi va jamoa sinf-da