Mazkur taqdimot milliy ta'lim va tarbiya tizimini takomillashtirish, o‘qituvchilarning malakasini oshirish, ta'lim sifatini yaxshilash hamda til va kognitiv jarayonlarni dinamik tizim sifatida tushuntirishga bag‘ishlangan. Unda ta'lim sohasida olib borilayotgan islohotlar, o‘qituvchilarning ijtimoiy mavqei, maktab boshqaruvining samaradorligi hamda yangi o‘quv metodikalari joriy etilishining ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, til va kognitiv jarayonlarning dinamik tizim sifatida o‘rganilishi va bu nazariyaning amaliy ta'lim jarayonlariga ta'siri taqdim etilgan.