Ingliz tili ta’limida Vazifalarga Yo’naltirilgan Til O‘qitish (TBLT) yondashuvining nazariy-metodologik asoslari, o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasi va til darajasiga ta’siri, shuningdek joriy etishdagi qiyinchilik va imkoniyatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan ilmiy tadqiqot. Aralash metodlar orqali empirik tahlil olib borilib, amaliy tavsiyalar ishlab chiqiladi.